Studiem atitudini și abordări în coaching, cum se stabilesc acordurile cu clientul, cum preiei informații despre starea interioară a clientului: tipuri de limbaj, indicațiile corpului, câmpul energetic al clientului, niveluri de ascultare în coaching, ascultarea activă, prezența, tehnici de activare și menținere a prezenței în timpul procesului de coaching, instrumente şi metode de facilitare a schimbării prin coaching, instrumente de monitorizare si evaluare în coaching; întrebări puternice în coaching (partea întâi) - întrebări și fraze specifice adaptate contextului (întrebări de explorare, ajutătoare, de clarificare, de scalare/măsurare), tipuri de blocaje și strategii de a scoate clientul din blocaj, tehnici de integrare a conștientizărilor, tehnici de asistare energetică. 

Studii de caz, discuţii de grup, jocuri de rol, practică - aplicarea tehnicilor de coaching.  

Cum stabilești și menții raportul cu clientul, poziții perceptuale, cadrare, recradare și meta-freame; sisteme de reprezentare VAK (vizual, auditiv, kinestezic), stările emoționale ale clientului (Asocierea/Disocierea), ancore, lucrul cu clientul pe liniile temporale, modelare. 

Cum decodifici pozițiile emoționale (înțelegerea emoțiilor clientului), pozițiile mentale/intelectuale (mod de a gândi, a interpreta realitatea, credințe/convingeri), poziția energetică a clientului (înțelegerea dinamicii energetice, tipuri de blocaje energetice care se reflectă în blocajele mentale și emoționale, legătura dintre energetic-mental-emoțional.  

• Inducții hipnotice și tehnici de relaxare, reframing și metafore în procesul de transă, tehnici hipnoanalitice, tehnica pentru depresie și anxietate, tehnici hipnotice pentru fobie, atacuri de panică, transe în afecțiuni psihosomatice, tehnici hipnotice pentru ameliorarea durerii, fricii, temerilor, intervenții prin transe pentru întărirea sistemului imunitar, tehnici de inducție cu aplicabilitate în sfera disfuncțiilor sexuale, tehnici hipnotice pentru terapia de grup.  
• Transe terapeutice dezvoltate în cursul proceselor de lucru la nivel inter-generațional, trans-generațional și trans-life; inducții pentru schimbarea percepției asupra trecutului, inducții pentru schimbarea viitorului; inducții de echilibrarea masculinului și femininului; inducții de echilibrarea trecutului cu viitorul; inducții pentru echilibrarea prin colapsarea pozițiilor polare înscrise în câmp la nivel de experiențe care au conotații negative în raport cu evenimentele care au o conotație perceptuală pozitivă înscrise în câmpul conștientului și inconștientului prin care ne raportăm la realitate.